排山倒海的課程，把本地學校的學生訓練成麻木的讀書機器，夢想？哪有時間去想？但宣道國際學校打破追趕進度的無情框框，在一刻不能停歇的課程中編進了「愛」與「夢想」。香港宣道國際學校口碑怎么樣？

作為一所基督教學校，宣道國際學校希望學生在關愛的灌溉下茁壯成長，校長Dr. Cora Hui說：一個好的學習環(huán)境，應該讓孩子感到安全、充滿關愛、獲尊重且感到受歡迎。我們不希望學生只為讀書而學習，我們希望學生學以致用幫助他人。位于荔枝角蝴蝶谷的宣道國際學校，是目前全港市區(qū)最大的國際學校，其亞伯達課程提供彈性且多元化的教育，同時能夠銜接本地及多個國家的大學課程。

寬敞的校舍與相對自由的課程，讓老師在教學模式方面可靈活處理，自然更加能夠為學生度身訂造教材，Dr. Cora說：作為教育者，我們不能只向學生展示一種學習方法，應該因材施教。學生總有自己的辦法學習，老師的角色是，當遇到障礙時，我們如何幫助孩子。

學校小學階段的課室采固定課室制，所有學科都由同一位老師教授。偌大的課室任由老師布置，有些喜歡在課室正中央放彩色地氈，供孩子們席地而坐；有些會在窗邊、壁布貼滿字圖卡或畫作，方便孩子隨時重溫；有些亦會按季節(jié)或節(jié)日布置課室，增加上課的趣味，幫助學生愛上學習。

學校數(shù)年前開始在部分年級推行繁體及簡體雙重中文課程，逐年推進，目標將來全校實施，這代表要花費兩倍的人力物力去安排，但Dr. Cora認為非常值得：香港是一個結合中西方文化的都會，中文及英語均相當重要，如果學生能掌握這兩種語言，他們便足以面向世界。

除了學術知識，學校亦在學生心中注入了強烈的公民意識，Dr. Cora說：「我們鼓勵學生愛上學習，并把學到的知識和技能反饋社區(qū)。」不少國際學校都傾向培養(yǎng)學生邁向國際，但宣道國際學校決心走入香港社會，Dr. Cora說：我們知道深水埗區(qū)有很多弱勢社群和低收入人士，于是與深水埗明哥合作，將來校舍二期完工后，我們會提供廚房預備食物，結合明哥在區(qū)內的人際網(wǎng)絡，為區(qū)內有需要的人士提供食物。

問到莘莘學子有哪些讓她特別驕傲的特質？Dr. Cora笑說：他們彼此相愛，看到一個同學不開心，其他人會一起給予安慰和鼓勵。

而將于今年畢業(yè)的Chris，中一前一直在本地學校就讀，他形容當時與同學之間的關系就像競爭對手，即使在走廊碰面也未必會打招呼，但來到宣道國際學校，無論是同輩或師生間，關系都像家人般親密：這里的學習環(huán)境非常歡樂，大家不會天天抱怨要上學，反而會樂在其中！

看了以上的介紹，我想家長們都急不及待想讓孩子申請香港的名校看看。雖然香港部分學校的的申請的時間已經(jīng)截止，但學校還是歡迎家長遞交表格，視乎學位情況，他們有機會繼續(xù)招生。

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